3月25日下午，商学院在玉衡南604组织全体教职员工召开“新时代 新师范 新使命”办学思想大讨论动员会。校党委委员、副校长曹兴参会，会议由学院党委书记邓剑主持。
邓剑提出，本次会议是根据校党委的要求，组织全体教职员工共同学习、探讨办学思想。
“五破五立”、“跳出一师看一师”，院长肖攀在动员会上报告了大讨论的目的与意义，旨在解决束缚学校科学发展、创新发展、快速发展的陈旧思想、落后观念、机制障碍。重点破除“傲、慢、守”思想障碍，具体做到“五破五立”，切实解决“四个不”问题，实现“四个提高”，立足长远，谋划当下，在此基础上明确办学定位，厘清发展思路，形成新理念、新思路、新举措。围绕“新时代背景下如何办好一师”这一主题展开大讨论。讨论内容包括深化理念认识、明确目标定位、总结办学经验、明确发展路径。大讨论分三个阶段，第一阶段各系老师自主学习必学篇目，第二阶段学院召集各系主任展开深入研讨，最后学院围绕讨论主题，结合自身情况进行归纳凝练，形成研究报告。
副校长曹兴强调，自学校第二次党代会召开以来，学校在党委的指引下取得了一定成绩，也明确了发展目标。本次大讨论提出要重点破除“傲、慢、守”思想，前期党委书记也已经深入各学院进行了调研，并到商学院提出了“六个赋能”理念。如何“破”要认真讨论，“什么是大学”“什么是大学意识”需要了解思考。只有通过这些讨论和思考，才能让老师们了解我们学校的办学理念、定位，加深对学科、专业的认识。进程安排，自主学习阶段要认真学习文件、政策，悟透文件精神，全面系统学、深入思考学、抓实学习环节。研讨交流阶段要在14个学习篇目基础上围绕8个参考题目，结合学院办学定位、学科发展、专业拓展等展开讨论。商学院目前4个专业招生如何紧跟学校的办学定位，如何拓展，如何在招生中体现，要充分交流、商讨，并要融入到专业培养方案中去。通过本次大讨论，要有实质的改革变化。总结凝练阶段，学院党政班子、系主任要围绕学院的发展、定位、教学写心得体会，要有“干货”。学院还要有一篇研究报告，通过讨论寻找差距，每个教师都要参与，领导干部和教师博士要带头引领，最终通过思想的大解放来推动一师的大发展、快发展。
