为推动教师教学创新能力系统化提升，商学院于2025年5月16日成功举办"教学创新人才梯级培养论坛"。本次论坛围绕"教学创新设计逻辑""多学科交叉融合""以赛促教新范式"等核心议题展开深度研讨，形成系统性教学改革推进方案。湖南农业大学彭小珈教授作为特邀专家全程参与指导，为第五届全国高校教师教学创新大赛参赛教师提供专业支持。通过"专家引领-专题研讨-实战演练"三位一体模式，构建起覆盖教学创新全周期的能力提升体系。

在专家引领环节，彭小珈教授深入解析了教学创新的核心要素。她以“教学创新设计的关键逻辑与呈现策略”为主题，结合大赛的评审标准，系统地梳理了教学创新过程中的关键环节。彭教授强调，创新应当立足于学科的最前沿，将课程思政与技术应用进行深度融合，并始终以学生为中心，注重成果导向。针对参赛教师们普遍关心的课件设计与案例呈现问题，彭教授通过模拟案例的解析，分享了如何将理论创新转化为实际可行的教学实践，并避免同质化的竞争。

在聚焦实践的讨论中，论坛围绕“教学内容创新”这一主题展开了深入的专题研讨。彭小珈教授与参会教师就“双螺旋育人机制”和“多学科交叉融合”等议题进行了富有成效的深度对话。她指出，创新不仅仅是技术手段的更新迭代，更重要的是通过课程设计来强化学生的职业素养和创新思维。此外，与会教师结合各自学科的特点，探讨了如何利用大数据、人工智能等现代技术工具来优化分层教学，构建一个从理论到实践再到创新的递进式培养体系。

在以赛促教的环节中，本次论坛特别设置了“大赛备战工作坊”，彭小珈教授为参赛教师们提供了个性化的辅导。她从选题立意、案例打磨到现场答辩技巧等方面进行了全面的剖析。参会教师们表示，彭教授的指导不仅帮助他们明确了备赛的方向，还启发了他们在日常教学改革中的新思路。

本次论坛的成功举办，标志着我院教师教学创新能力培养进入系统化、专业化新阶段。商学院将持续发挥教学改革试验田作用，以"创新引领、梯次培养、整体提升"为路径，进一步推动高质量教育的发展。